Conceito de Currículo e processo de integração de Tecnologias ao Currículo.
Currículo é o projeto que determina os objetivos da educação escolar e propõe um plano de ação adequado para a consecução de ditos objetivos. Supõe selecionar, de tudo aquilo que é possível ensinar, o que vai se ensinar num entorno educativo concreto. O currículo especifica o que, como e quando ensinar e o que e como avaliar.
Hoje são inegáveis as contribuições das tecnologias ao desenvolvimento do currículo, quando o professor tem objetivos claros na sua utilização, conhece os recursos que utiliza e integra-os ao seu projeto curricular.
Temos que aliar tecnologias ao currículo, sendo que com isso os alunos aprendem de forma lúdica e com vontade.
As tecnologias dão suporte ao currículo, participando como ferramentas capazes de atuar como apoio às elaborações de raciocínio no que se refere ao acesso de idéias, conceitos, imagens, permitindo associações mentais para a elaboração do conhecimento. O responsável por esse elo é o professor. Ele fará o entendimento e o uso das tecnologias adaptadas ao currículo conforme a sua visão, adaptando e frisando a importância do desenvolvimento da capacidade de pensar, aprender, interagir com o meio em que vive.
No entanto, é preciso haver um planejamento de projetos eficaz e fundamentado nas bases curriculares, com a utilização das tecnologias e mídias educacionais, de forma que possa interagir positivamente no processo ensino aprendizagem.
segunda-feira, 20 de dezembro de 2010
PENSANDO SOBRE POSSIVEIS MUDANÇAS E CONTRIBUIÇÕES DAS TECNOLOGIAS
A escola é um lugar de descobertas e aprendizagens.
As novas tecnologias vieram favorecer ainda mais esse mundo pedagógico.
Muitos professores ainda se sentem inseguros ao usar esse novo meio. Cabe ao sistema inserir esses meios tecnológicos nas escolas. Através de informações e incentivos. Como Pedro Demo cita em sua entrevista: “A grande mudança começa com o professor. Essas mudanças só entram na escola através do professo ele a é peça fundamental.”
O Professor bem informado vai inserir em sala o que os alunos já vêem na sua realidade. Assim, as aulas vão ser mais proveitosa e estimulante. Ensinando os mesmos conteúdos, mas, de maneira interativa, dinâmica e atrativa. Formando mais fácil sua aprendizagem. Já que os mesmos manipulam algumas dessas tecnologias no seu dia a dia. Cabe ao professor orientar bem esta prática para que o aluno não se perda e use de forma adequada.
As estratégias são muitas dentre elas cito criação de grupos com discussão sobre o tema da aula, pesquisas, criação de Blogs, vídeo produzido pelos alunos, apresentação de slides e muito mais.
O professor precisa desenvolver uma novo perfil criativo, incentivador, experimentador e orientador dos processos de aprendizagem dentro da ética, do humanismo e da afetividade.
Helena Cavalcante Lima
A escola é um lugar de descobertas e aprendizagens.
As novas tecnologias vieram favorecer ainda mais esse mundo pedagógico.
Muitos professores ainda se sentem inseguros ao usar esse novo meio. Cabe ao sistema inserir esses meios tecnológicos nas escolas. Através de informações e incentivos. Como Pedro Demo cita em sua entrevista: “A grande mudança começa com o professor. Essas mudanças só entram na escola através do professo ele a é peça fundamental.”
O Professor bem informado vai inserir em sala o que os alunos já vêem na sua realidade. Assim, as aulas vão ser mais proveitosa e estimulante. Ensinando os mesmos conteúdos, mas, de maneira interativa, dinâmica e atrativa. Formando mais fácil sua aprendizagem. Já que os mesmos manipulam algumas dessas tecnologias no seu dia a dia. Cabe ao professor orientar bem esta prática para que o aluno não se perda e use de forma adequada.
As estratégias são muitas dentre elas cito criação de grupos com discussão sobre o tema da aula, pesquisas, criação de Blogs, vídeo produzido pelos alunos, apresentação de slides e muito mais.
O professor precisa desenvolver uma novo perfil criativo, incentivador, experimentador e orientador dos processos de aprendizagem dentro da ética, do humanismo e da afetividade.
Helena Cavalcante Lima
sábado, 18 de dezembro de 2010
Refletindo sobre minha aprendizagem.
Ao ingressar neste curso fiquei com muita expectativa, pois, estaria descobrindo conhecimentos inovadores que viesse me auxiliar no cotidiano da minha prática pedagógica. Foi maravilhoso planejar usando mídias digitais, hipertextos, links...Em apenas alguns clique você tem um mundo de informações esperando pra ser desvendado e usufruído. Aprendi que sair da mesmice fez a diferença e que os alunos ficaram motivados a aprender.
Entusiasmei-me cada vez mais à medida que os recursos disponíveis foram enriquecendo minha aula. E o mais gratificante foi perceber como os alunos ficaram empolgados e encantados com as metodologias apresentadas. Participaram mais, e com certeza aprenderam de forma lúdica e com qualidade. Os planos de aula em slides foi uma grande conquista, sendo que antes nunca tinha feito um slide.
Senti-me realizada e com mais vontade de levar para os meus alunos o que aprendi. Aperfeiçoando juntos coletivamente. Afinal como professor mediador de conhecimentos nunca se sabe tudo, estamos aprendendo todos os dias.
Helena Cavalcante Lima
Ao ingressar neste curso fiquei com muita expectativa, pois, estaria descobrindo conhecimentos inovadores que viesse me auxiliar no cotidiano da minha prática pedagógica. Foi maravilhoso planejar usando mídias digitais, hipertextos, links...Em apenas alguns clique você tem um mundo de informações esperando pra ser desvendado e usufruído. Aprendi que sair da mesmice fez a diferença e que os alunos ficaram motivados a aprender.
Entusiasmei-me cada vez mais à medida que os recursos disponíveis foram enriquecendo minha aula. E o mais gratificante foi perceber como os alunos ficaram empolgados e encantados com as metodologias apresentadas. Participaram mais, e com certeza aprenderam de forma lúdica e com qualidade. Os planos de aula em slides foi uma grande conquista, sendo que antes nunca tinha feito um slide.
Senti-me realizada e com mais vontade de levar para os meus alunos o que aprendi. Aperfeiçoando juntos coletivamente. Afinal como professor mediador de conhecimentos nunca se sabe tudo, estamos aprendendo todos os dias.
Helena Cavalcante Lima
sexta-feira, 17 de dezembro de 2010
Plano de aula utilizando os recursos do TV escola.
A aula ocorreu de forma agradável e proveitosa.
Todos os alunos participaram e se envolveram com as atividades.
Houve uma interação conteúdo aprendizagem.
Foi maravilhoso observar o interesse dos pequenos durante a aula.
Saindo do quadro giz, levando novas metodologias, constatei que eles se interessaram ainda mais e aprenderam com mais facilidade.
A aula ocorreu de forma agradável e proveitosa.
Todos os alunos participaram e se envolveram com as atividades.
Houve uma interação conteúdo aprendizagem.
Foi maravilhoso observar o interesse dos pequenos durante a aula.
Saindo do quadro giz, levando novas metodologias, constatei que eles se interessaram ainda mais e aprenderam com mais facilidade.
quarta-feira, 17 de novembro de 2010
O QUE É HIPERTEXTO?
O que é Hipertexto?
Hipertexto é um texto que nos leva a outras paginas da internet fazendo uma ligação entre elas.
É fascinante navegar nesse mundo virtual que nos leva além.
É como se estivéssemos fazendo uma viagem onde se tem surpresas em cada parada.
E durante esse percurso nos são oferecido mediante alguns clique e alguns links roteiros inesperados. E sempre que estamos com o itinerário pronto, e começamos a navegar os roteiros dessa viagem muitas vezes é esquecido, porque diante de nossos olhos surgem textos, imagens com os mais variados temas que nos levam por alguns instantes a esquecer do roteiro principal da navegação. E quando nos damos conta, já viajamos por vários lugares e que como bagagem, guardamos muitos conhecimentos e várias curiosidades. As quais nos serão úteis durante nossa jornada nos mais diversos caminhos a serem traçados.
Na unidade 01 participei das atividades, mas para realizá-las foi preciso ler e assistir o vídeo como o do professor Ladislau Dowbor Educação e Tecnologia http://www.youtube.com/watch?v=szNSCklQnWY
Durante a Analise de web site achei maravilhoso como em apenas um click podemos ir além da nossa curiosidade. Fiquei encantada com a biblioteca digital do site http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/pv00001a.pdf com os vários acervos de sua Biblioteca Virtual e as várias opções de documentos para pesquisas. Acessem vocês vão se surpreender.
Encontrei um blog maravilhoso http://leonor_cordeiro.blog.uol.com.br/ O Mundo Encantado de Cecília Meireles. Com vídeos, ideias, atividades e muitos poemas.
O site http://www.tvbrasil.org.br/saltoparaofuturo/ atualiza nossa pratica, nos transformando em professores que vão fazer a diferença na qualidade da educação brasileira.
No Portal do Professor http://portaldoprofessor.mec.gov.br/index.html Todo o site é maravilhoso. TEm Sugestões de Aula onde outros professores colaboram com suas ideias. Formando assim uma corrente de criatividade para que possamos ter uma aula dinâmica voltada para um ensino de qualidade.
Se cadastrem vale apena.
Helena Cavalcante Lima.
Hipertexto é um texto que nos leva a outras paginas da internet fazendo uma ligação entre elas.
É fascinante navegar nesse mundo virtual que nos leva além.
É como se estivéssemos fazendo uma viagem onde se tem surpresas em cada parada.
E durante esse percurso nos são oferecido mediante alguns clique e alguns links roteiros inesperados. E sempre que estamos com o itinerário pronto, e começamos a navegar os roteiros dessa viagem muitas vezes é esquecido, porque diante de nossos olhos surgem textos, imagens com os mais variados temas que nos levam por alguns instantes a esquecer do roteiro principal da navegação. E quando nos damos conta, já viajamos por vários lugares e que como bagagem, guardamos muitos conhecimentos e várias curiosidades. As quais nos serão úteis durante nossa jornada nos mais diversos caminhos a serem traçados.
Na unidade 01 participei das atividades, mas para realizá-las foi preciso ler e assistir o vídeo como o do professor Ladislau Dowbor Educação e Tecnologia http://www.youtube.com/watch?v=szNSCklQnWY
Durante a Analise de web site achei maravilhoso como em apenas um click podemos ir além da nossa curiosidade. Fiquei encantada com a biblioteca digital do site http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/pv00001a.pdf com os vários acervos de sua Biblioteca Virtual e as várias opções de documentos para pesquisas. Acessem vocês vão se surpreender.
Encontrei um blog maravilhoso http://leonor_cordeiro.blog.uol.com.br/ O Mundo Encantado de Cecília Meireles. Com vídeos, ideias, atividades e muitos poemas.
O site http://www.tvbrasil.org.br/saltoparaofuturo/ atualiza nossa pratica, nos transformando em professores que vão fazer a diferença na qualidade da educação brasileira.
No Portal do Professor http://portaldoprofessor.mec.gov.br/index.html Todo o site é maravilhoso. TEm Sugestões de Aula onde outros professores colaboram com suas ideias. Formando assim uma corrente de criatividade para que possamos ter uma aula dinâmica voltada para um ensino de qualidade.
Se cadastrem vale apena.
Helena Cavalcante Lima.
quinta-feira, 27 de maio de 2010
LIBERDADE
... Liberdade essa palavra que o sonho humano alimenta
que não há ninguem que explique
e ninguém que não entenda... ( Cecilia Meireles)
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